Kriteria Gangguan Autisma

Kriteria Gangguan Autisma

•Dari total enam (atau lebih) item dari (1), (2) dan (3), dengan sedikitnya dua dari (1) dan sisanya dari (2) atau (3).
•Penurunan kwalitatif dalam interaksi sosial, yang dinyatakan sedikitnya dua diantara yang berikut:

•Penurunan berbagai perilaku nonverbal seperti kontak mata, expresi wajah, perawakan badan dan isyarat dalam interaksi sosial.
•Kegagalan untuk mengembangkan hubungan kerjasama sesuai tingkatan perkembangan.
•Tidak adanya pergerakan spontan untuk mencari, memberi atau minat terhadap suatu benda dan menunjukkannya kepada orang lain.
•Tidak adanya sosialisasi atau timbal balik emosional

•Penuruna kualitatif dalam komunikasi, yang dinyatakan sedikitnya satu dari yang berikut :
•Kesulitan/tidak adanya perkembangan bahasa bicara (tidak diiringi oleh, usaha perbaikan dengan alternatif komunikasi seperti isyarat/mimik).
•Individu dengan suara yang cukup, penurunan dalam kemampuan berkomunikasi dan arah dengan orang lain.
•Penggunaan bahasa yang diulah atau membeo
•Perilaku yang spontanitas yang suka meniru sesuai tingkat perkembangan.
•Keterbatasan, pengulangan, dan peniruan perilaku, minat & aktivitas, yang dinyatakan sedikitnya satu dari yang berikut :
•Ketertarikan terhadap satu atau lebih peniruan dan minat terhadap suatu dengan intensitas dan fokus.
•Minat yang tidak fleksibel ke spesifik, rutinitas dan ritual yang tidak berfungsi
•Perulangan aktivitas dan peniruan.
•Keasyikan dengan bagian dari suatu benda.
•Keterlambatan/tidak bermalnya fungsi berikut sdikitnya satu dari yang beriku, sebelum usia 3 tahun : (1) Iteraksi sosial (2) Bahasa yang digunakan dalam komunikasi sosial atau (3) permainan imajinatif & simbolis.

•Gangguan-gangguan tersebut tidak lebih baik oleh gangguan Rett atau gangguan disintegratif pada kanak-kanak.